Culminando una etapa más

Hola:

Al  ir culminando este Segundo Taller sólo me queda 

FELICITARLOS

por sus trabajos y actuación durante el mismo deseándoles éxitos y sigan progresando para bien de ustedes y de sus familias.
Les agrego aquí las fotos que me quedaban para complementar  las que ya estaban.

Saludos

Su Profesor

Exposición Activa en UTU Durazno - 2010

Durante los días 19, 20 y 21 de este mes se realizó en la Escuela Técnica la exposición de trabajos y oferta educativa a la comunidad.

Entre las actividades que se llevaron adelante, en el Laboratorio de Informática se realizó una muestra coordinada con las diferentes asignaturas recibiéndose la multiplicidad de visitas, padres, grupos escoleares y liceales entre otros.

Nuestro colega, el Profesor Edgar Wilson, ha trabajado intensamente y ha subido las fotos y presentaciones a su blog, al cual con placer desde aquí invito a visitar.

Otra vez se demuestra que en equipo Se puede!!!
Adelante!!!!
Desde ya Gracias  a tod@s

http://ewinfo.blogspot.com/

Segundo Taller del año

Hemos comenzado ya con el Segundo grupo del taller en el año.

A trabajar juntos!!!



Trabaja y disfruta. Comparte con tus compañeros y tu familia.

ah!!! No olvides la próxima tarea es sobre Comunicación

Comenzamos a conocernos

Ejercicio: Llenado de formulario en Internet.

Ayudados por los buscadores ahora

AL MUNDIAL DE FÚTBOL

"SUDÁFRICA 2010"

Usa Yahoo y Google.

No olvides:

Palabras claves o frases

Busca en las categorías

Mira, lee, resume y realiza las actividades que nos ofrece el Portal Ceibal:

http://www.ceibal.edu.uy/

Visita el Sitio Oficial de la Copa:

http://es.fifa.com/worldcup/index.html

Visita la enciclopedia:

http://es.wikipedia.org/

Busca información.
Registra en tu xo guardando páginas web referidas al tema.
Registra en tu cuaderno.
Busca noticias, historia, datos de estadios, selecciones, banderas, camisetas, sedes, fechas y más....
Mascota y canción del mundial.
Sus significados, colores, letras.
Lee la prensa escrita.
Datos personales de los jugadores.

Que más se te ocurre.
Vivamos el Mundial y apoyemos nuestra selección.
Junta y organiza todo el material que consigas y
arma una carpeta
o utiliza tu cuaderno.
Puedes hacerlo solo o en equipo con tu compañero/a  de taller.
Suerte
Tu Profesor


Ah.. y continúen enviando comentarios en cada actividad que hagan en la semana.
Felicitaciones a quienes han realizado los deberes de otras asignaturas ayudados por la xo, Internet y los buscadores y a su vez han publicado su comentario en este su weblog. Adelante

Nos evaluamos:"
"

A evaluar lo que sé!!!

Descarga a tu computadora:
https://docs.google.com/Doc?docid=0AdZ1JSHu7U_iZGd3cjJrOGRfNjJncnMzdDZwaw&hl=es

BUSCADORES EN LA WEB

Arañas - spiders
Motores de búsquedas - robot de búsqueda
Índices - Directorios

¿Qué son?

¿Para qué sirven?

¿Cuáles son los más conocidos?

Visita estos sitios haciendo clic sobre el enlace(hipervínculo)
Lee atentamente y saca las ideas más importantes en tu cuaderno.
Disculpa que insista: "Lee y vuelve a leer" ES IMPORTANTE que lo hagas

http://www.misrespuestas.com/que-son-los-buscadores-en-internet.html

Ejercicio de clase:
Pautas de trabajo:
Haz clic en el enlace de abajo. (el texto con color y subrayado)
Trabaja con tu cuaderno.
Lee y resume las ideas más importantes registrando en tu cuaderno.
Dibuja o haz esquemas.

http://www.aula21.net/tallerwq/buscadores/buscador1.htm


Una vez termines llévale a tu Profesor.


A trabajar con ganas!!!
No te olvides que puedes publicar tu comentario sobre el tema. Así también sé quien estuvo haciendo la tarea.
https://docs.google.com/Doc?docid=0AdZ1JSHu7U_iZGd3cjJrOGRfNTNmNnhkbXJmdg&hl=es

Con disposición y voluntad además de tu capacidad lograrás mucho.
Suerte
Tu  Profesor

A dominar el uso !!!

del teclado de una XO!!!

 Haz clic aquí o en el enlace de la derecha:

http://www.ceibal.edu.uy/index.php?option=com_content&view=article&id=151:manual-del-teclado&catid=44:recursos&Itemid=41

A estudiar. Lee y resume en tu cuaderno diario.

¿Cómo?  
Lee, lee y vuelve a leer. 
Es la principal puerta de entrada del "saber".

Luego de la primera lectura, vuelves a leer oración por oración,marcas las ideas principales seleccionándolas (haces clic al principio y arrastras hasta el final). Verás que queda "pintado", generalmente azul o negro.

Así copias solo el resumen. 
No tienes que copiar todo. 
Solamente lo más útil que tu consideres.
Y si es con tus palabras mejor!!!
Ah... No olvides que puedes dibujarlo.
Y debajo dibujar las teclas más importantes con su función.

Suerte.

El teclado del ordenador.

Funciones básicas

El teclado

Es un periférico de entrada, el principal, que permite ingresar datos al PC (Personal Computer)

Es un dispositivo compuesto por un conjunto de teclas.

Fue hecho a semejanza de la máquina mecánica de escribir y sus teclas siguen aún el viejo sistema QWERTY a pesar de que en la actualidad hay otros.


Podemos notar que hay cuatro bloques de teclas bien definidos como lo son:

El bloque alfanumérico que es prácticamente igual al de la máquina de escribir con teclas agregadas como el ENTER, el Tabulador, los alternadores, los shifts, los controles.



El bloque de las teclas de función, conocidas también como las F, que van de la F1 a la F12 y que como su nombre lo dice tienen distintas funciones programadas.



Un bloque numérico como el de una calculadora.



El bloque de edición o movimiento con las teclas flechas de dirección y otras.


Cabe preguntarse aquí también qué es un periférico?
Es un dispositivo que general y comúnmente lo vemos conectado a la UCP ( Unidad Central del Proceso) alrededor de la misma, en su contorno, lo que denominamos periferia, por eso periféricos, aunque a veces con esto de las redes se encuentre conectado y no esté en el mismo lugar, esté lejos.

Teclas especiales y su función:

Enter – Return – Intro
Sirve para dar entrada, confirma nuestras acciones y sirve también para bajar una línea o dejar una en blanco en el procesador de textos.



Backspace o retroceso:
Sirve para borrar hacia la izquierda del cursor. (Miren la flecha)



Bloq Mayús – Caps Lock
Bloquea las mayúsculas en el teclado.
Mira que enciende una luz (led) en el panel superior derecho indicando que está activada y el teclado escribirá todo en mayúscula. (Puedes utilizarla para los títulos)
Para desactivarla se presiona nuevamente.



Shift o mayúsculas:

Se utiliza para escribir en mayúscula la primer letra de una oración, de un nombre, etc. Al soltarse se continúa escribiendo en minúscula y no es necesario que se trabaje doble doble usando el bloqueador (bloq mayús).



Teclas Flechas:

Permiten mover el cursor en la dirección deseada que se indica con las flechas.

Quieres saber más:

Visita: 
http://aridur.blogspot.com/2007/03/otro-perifrico-de-entrada-el-teclado.html

También visita y registra las más importantes.
Lista de combinaciones de teclas

Haz clic en el siguiente enlace y si no funciona cópialo y pégalo en la barra de dirección de tu navegador:

http://support.microsoft.com/kb/301583/es

Adelante y con más entusiasmo!!!

A todo TOC - TIC

Ejercicio de clase: Navegadores o exploradores de la web

1) Copia y registra en tu cuaderno.(Hazlo de acuerdo a tu tiempo leyendo atentamente.)

Navegador Web (de Wikipedia, enciclopedia libre)
Un navegador o navegador Web (del Inglés, web browser) es un programa que permite visualizar la información que contiene una página web (ya esté alojada en un servidor dentro de la World Wide Web o en uno local).

El navegador interpreta el código HTML, generalmente, en el que está escrita la página web y lo presenta en pantalla permitiendo al usuario interactuar con su contenido y navegar hacia otros lugares de la red mediante enlaces o hipervínculos.

La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización de documentos de textos, posiblemente con recursos multimedia incrustados. Los documentos pueden estar ubicados en la computadora en donde está el usuario o a través de Internet.

Tales documentos, comúnmente denominados páginas web, poseen hipervínculos que enlazan una porción de texto o una imagen a otro documento, normalmente relacionado con el texto o la imagen.

El seguimiento de enlaces de una página a otra, ubicada en cualquier computadora conectada a la Internet, se llama navegación, de donde se origina el nombre navegador (aplicado tanto para el programa como para la persona que lo utiliza, a la cual tambièn se le llama cibernauta)


2) Muy bien, luego de copiado en el soporte tradicional de tu cuaderno, lo vamos a transformar en formato digital utilizando el procesador de texto.

Abre el procesador en la xo e ingresa en grupo el texto anterior.

Luego realiza cambios de tamaño del texto en el título, asi como de color.

Al final escribe nombres y apellidos de quienes trabajaron en el grupo.

Al terminar y guardar la actividad colócale el nombre Navegador.


Gracias
Tu Profesor

Quieres saber más:

Visita:

http://www.alegsa.com.ar/Notas/132.php

Visita y realiza el ejercicio
Registra en tu cuaderno:
Barra de botones de navegación:
Internet Explorers
Misión: Se encargan del movimiento entre páginas y la carga de las mismas.

http://www.jegsworks.com/lessons-sp/web/basics/step-toolbar.htm

Suerte
Recuerda: Siempre trabajo con todas las herramientas que implica:
Computadora - cuaderno


 
Otro navegador:

Mozilla Firefox



Acciones y elementos básicos

. Barras de herramientas y panel de la ventana de Firefox

Título de la página.

Barra de Menús:
Desde ahí se puede acceder a la configuración y la ejecución de todas las funciones de Firefox:
Archivo. Editar. Ver. Historial. Marcadores. Herramientas. Ayuda. Referencia sobre los menús.

Barra de herramientas de navegación:
Las herramientas más frecuentes de usar.
Botones “ir a la página anterior” “ir a la página siguiente”. Recargar esta página. Parar la carga de esta página. Página de inicio. Barra de direcciones. Buscador integrado.

Barra de marcadores: Accesos directos a las páginas que se acceden con más frecuencia.

Panel de contenido de la página web.

Barra de estado: Muestra mensajes según la acción que se desarrolla.

Para tener en cuenta:
Básicamente todos los navegadores tienen esta misma estructura.



Jugando con la geometría
http://www.thatquiz.org/es/practice.html?geometry-j2000-la-m2kc0-na-p0

Continuamos trabajando

 a todo Tic

Trabajando en el inicio del taller

Esta es una forma de registro y soporte de nuestras actividades.

A trabajar con mucho pero mucho entusiasmo.

Adelante!!!!

Bienvenidos.

Hola:
Qué alegría tengo al darles la bienvenida a trabajar juntos en este taller de Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Si están leyendo este mensaje es que están usando las mismas y ya debes tener deberes de qué significan las palabras:
Tecnología
Información
Comunicación.
Bárbaro. Aprovecha y escribe lo que has conseguido y entendido sobre ellas utilizando los comentarios.
Claro pregunta y atiende la explicación si no sabes cómo.
Adelante!!!!!!
Tu profesor.
Maestro Eduardo Luzardo